RESUMEN FINAL DEL PROYECTO

El proyecto "La música de cámara para saxofón bajo el prisma de los compositores mediterráneos" nació con la idea y propósito de conocer, trabajar y analizar las obras camerísticas para saxofón más relevantes de los compositores mediterráneos que se adecuaran al nivel de enseñanza de los Conservatorios Profesionales, pero también, con la intención de incentivar a las generaciones actuales a escribir nuevas obras para las diversas combinaciones camerísticas propuestas.

La música de cámara para saxofón presenta una laguna entre los compositores de la franja mediterránea española y el programa ARCE nos presentaba una oportunidad única para conseguir varios resultados:

- Dar a conocer las obras camerísticas, con participación de saxofón, ya escritas por compositores mediterráneos
- Incentivar a los compositores a escribir obras camerísticas para saxofón de un nivel adecuado a los alumnos de un Conservatorio Profesional, cuyo vacío hoy en día es muy importante.
- Estimular y concienciar a los alumnos de la importancia del estudio e interpretación de este repertorio en su formación musical integral.


Pero, además, el intercambio educativo con músicos de otra comunidad nos abría muchas más posibilidades y, por esto, era necesario aprovechar todo el abanico que ello nos brindaba, como fomentar la práctica en grupo de los alumnos con compañeros de características o escuelas diferentes, intercambiar ideas y confrontar diversos puntos de vista interpretativos, adecuar las particularidades de cada intérprete en función de las necesidades del conjunto o el reconocer y apreciar la riqueza cultural musical conociendo tanto el repertorio autóctono como el de la Comunidad Autónoma agrupada.

Para conseguir todos estos fines hemos realizado conferencias con los compositores colaboradores del proyecto, master clases con saxofonistas prestigiosos, ensayos con directores invitados, ensayos conjuntos con los alumnos del conservatorio agrupado, análisis del repertorio mediterráneo trabajado e inmersión en las culturas de ambas comunidades autónomas gracias a los fantásticos viajes de intercambio. Pero, sobre todo, la actividad más importante realizada durante el proyecto, la que más ha calado e influido en los alumnos, ha sido los conciertos públicos donde se han producido los estrenos mundiales de las obras compuestas para el proyecto.

Toda esta labor ha favorecido un enriquecimiento musical y personal de todos los alumnos que difícilmente podría haber sido abordado desde la práctica individual del instrumento en su quehacer cotidiano.

El proyecto se ha desarrollado -con más o menos dificultades- dentro de las directrices marcadas, topándonos al final con un problema que nos obligó a modificar nuestro plan inicial ya que nuestro propósito era finalizar el proyecto colgando en este blog todas las composiciones trabajadas, especialmente las estrenadas por nuestros alumnos.

Después de realizar varias consultas vimos que ello podría entrar en conflicto con la Ley de Propiedad Intelectual. Por ello decidimos modificar levemente el proyecto y pensamos que lo mejor para preservar los derechos de los autores era publicar en el blog únicamente una relación de todas las obras trabajadas en el proyecto, y ofrecernos para hacer llegar las partituras deseadas (a través de nosotros o proporcionando el contacto con los compositores) a cualquier interlocutor que nos las demandase.

Para concluir relacionamos las obras trabajadas durante este proyecto:


Obras compuestas y estrenadas en el proyecto:

Ensemble de saxofones:
-Sax ex machina (A propòsit de la sonata per a tecla en Mib del Pare A. Soler) de X. Cano
(Para Ensemble y percusión)
-Retornos de R. Garrigós
-Arabian gypsy promenade de O. Navarro
(Para Ensemble y acompañamiento pregrabado)
-Inalme swing de A. Carrillos
(Para Ensemble y percusión opcional)
-Paso a través de las nubes de A. Albero

Diferentes formaciones:
-Yawmein Fi Tanya de F. González
(quinteto de saxofones y percusión)
-Unser Reich Ist Nicht Von Dieser Welt de F. Llompart
(cuarteto de saxofones y cuarteto de cuerda)
-Saxfantàstic de D. Prats
(cuarteto de saxofones y piano)

Obras seleccionadas y trabajadas en el proyecto:

Ensemble de saxofones:
-Miniatura de A.Ventas
-Dansa del diable simpàtic de A. Ventas
-Cuevas de Nerja de A. Ventas
-Palindromía flamenca de A. Ruda
-Jarcia de S. Herrero
-Empatía de X. Grisó
-My Own voice de R. Jordán
-Sax Congres. Valencia 97 de B. Adam Ferrero
-Marcha burlesca de M. Palau
-Divertimento Op. 190 de R. Alís
-Ho sento, tinc presa de A. Villalonga


Cuartetos de saxofones:
-Tres piezas breves de B. Adam Ferrero
-Meditaciones de plenilunio de T. Aparicio
(Ed. Albadoc)
-Tres impresiones de L. Blanes
-Ofrena a Bach de F. Ferran
(Ed. Rivera)
-Crepúsculo y Danza de F. Grau
-Planyment de S. Brotons
-Faxce de M. Ruíz
-Eivissa 2000 blues de A. Villalonga

Saxofón y piano:
-Dominios de L. Blanes
-Sonatina de R. Alís
-Primavera d’hivern de J.J. Sanjuán

Saxofón y percusión:
-Variants de X. Cano
(sax. Soprano y percusión)

Dúo de saxofones:
-A vora mar de J.M. Valls
(Para dos saxos en mib.) (Ed. Piles)

Diferentes formaciones:
-Varianzas op. 204 de R. Alís
(sax. Alto, piano y perc.)
-Tetraktys de V. García
(flauta y sax. Tenor)
-Gaia de G. Jiménez
(sax. Alto y electrónica)
-De Profundis de A. Martínez
(2 sax. Altos y clte. Bajo)


Por último queremos reconocer al Ministerio de Educación el esfuerzo que realiza para aumentar la calidad de la enseñanza pública merced al desarrollo de estos programas y agradecerle que haya seleccionado nuestro proyecto para realizar una ampliación pudiendo así desarrollar nuevas actividades que seguiremos contando en este blog y en diferentes redes sociales.
¡Gracias y hasta muy pronto!